作為一名教師，她滿腔熱情，以教書育人為己任，一直扎根教壇；作為一名人大代表，她用心履職，堅守“當好代表為人民”信念，為群眾辦實事。她就是廣元市昭化區(qū)第八屆人大代表、區(qū)人大常委會委員、昭化鎮(zhèn)小學副校長——沈鈺婷。

以夢為馬，一心澆花育苗

“黃老師，我畢業(yè)了回家鄉(xiāng)當老師?！?2012年，在課堂上，還在師范大學讀書的沈鈺婷這樣向班主任（現(xiàn)代漢語）老師說。

當時，很多同學都在想辦法留在城市，而她卻在想著回到家鄉(xiāng)去當一名老師。一向嚴肅的老師眼睛亮了：“很好呀！”

老師的鼓勵像一顆種子在她心里生根發(fā)芽。2013年上半年，沈鈺婷以優(yōu)異的成績通過了公招，成為磨灘鎮(zhèn)小新小學一名教師。

在小新小學，她和孩子們打成一片，既是老師，又是姐姐，一干就是5年。

孩子們升入初中的時候，她又通過了全區(qū)優(yōu)秀教師遴選考試，進入?yún)^(qū)實驗小學任教。

圖為沈鈺婷組織學生開展課外活動

新環(huán)境，新感受。她積極努力，不斷提升教育教學水平，追逐心中的教育夢想，爭做一名新時代的“四有好老師”。

身為人師，行為示范是關鍵。她從一撇一捺書寫開始，帶著孩子們一筆一畫認真描摹，寫出漂亮的漢字。

白天忙教書育人，晚上忙充電提能。每天放學回家，她都要抽出時間學習、研讀教材，詳細備課：怎么提問，怎么延伸，怎么入境，怎么共情……。尤其是低年級的學生，她十分重視如何培養(yǎng)學生的注意力、觀察力，訓練學生的表達力、思維力。

慢慢地，她受到家長的肯定、學生的喜歡，也收獲了更多的信任。2020年7月，她指導學生在第二十七屆全國青少年愛國主義讀書教育活動中榮獲特等獎。那一刻，她深深地體會到，辛勤的汗水才能澆灌出夢想的花朵。

以學為徑，用心教育教學

“組織上決定，你到昭化鎮(zhèn)小學任副校長，把區(qū)實驗小學治教治學傳統(tǒng)、經(jīng)驗帶過去！”2022年8月，區(qū)教育局領導這樣對沈鈺婷說。

新環(huán)境，新挑戰(zhàn)，她不露怯，站穩(wěn)站牢崗位，主管教育教學工作，為學校發(fā)展貢獻力量。

圖為沈鈺婷開展教學

2022年秋季，她臨時接手五年級一個班的教學工作，她認真研課標、鉆教材，看課例、學名師，學期結束該班優(yōu)生率提高了15個百分點。2023年2月至4月，在綿陽東辰二小跟崗學習兩個月返校后，她協(xié)助校長研制教學精細管理方案，優(yōu)化教學“六認真”細則，琢磨教學方法，帶頭上示范課，成為學校教育教學管理改革的先鋒、教育質(zhì)量提升的尖兵。2023年春季，學校的教學質(zhì)量整體上升，位居全區(qū)前列。

傳承書院文化，建設書香校園，沈鈺婷在不斷努力。她組織籌建了班級圖書角21個，收集圖書5000余冊，發(fā)起“讀書漂流”活動，500余名學生主動參與。推動語文學科大閱讀，加強學科融合，校園書香四溢、書聲瑯瑯。建設“沁心社團”，開發(fā)“沁心”教材，學生們在讀書中陶冶情操、增長知識、全面發(fā)展。

以民為本，真心為民代言

“必須堅持人民至上”，作為一名人大代表，沈鈺婷深知，走進一線才能聽到群眾真心話、見到真實情況，也能收集到解決問題的點子和辦法。

“近年來，我區(qū)教育發(fā)展總體向好，但城鄉(xiāng)教育資源配置不均衡問題客觀存在。作為昭化區(qū)偏遠學校的一位老教師，我們真切希望政府能給予一些項目傾斜?！背跞稳舜蟠?，沈鈺婷走進昭化區(qū)5所偏遠農(nóng)村學校，聽實情、問需求，梳理一線教師的“心聲”，在人代會期間，提交了《關于重點發(fā)展基礎教育，迎接昭化教育新機遇的建議》。

“民生無小事，枝葉總關情”。沈鈺婷積極踐行人大代表職責，圍繞社會關注、百姓關切的熱點、難點問題，積極開展調(diào)查研究，圍繞人居環(huán)境整治、教育發(fā)展等建言獻策，提交了《關于青梅路社區(qū)環(huán)境整治的建議》《關于加快推進〈昭化區(qū)產(chǎn)教融合中心和職業(yè)高級中學建設項目〉工作的建議》等。

圖為沈鈺婷（右1）聽取群眾意見建議

“作為一名人大代表，我非常關注群眾對美好生活的期盼，人民想要的、人民期待的，是我的職責所在，更是我努力的方向。”

時刻將自己和人民群眾緊密相連，勇敢地站在新時代的潮頭。沈鈺婷，讓夢想之花恣意綻放，花滿成蹊桃滿園。

（供稿：唐紅寶，廣元市昭化區(qū)人大常委會辦公室四級調(diào)研員；劉禮幔，廣元市昭化區(qū)人大常委會預算聯(lián)網(wǎng)審查監(jiān)督中心主任）